O Seminário Acadêmico Internacional sobre Educação em Internatos e Desenvolvimento de Planaltos ocorreu em 27 de outubro, em Chengdu, capital da província de Sichuan, no sudoeste da China.
Organizado pela Universidade de Ciência e Tecnologia Eletrônica da China, o evento contou com a participação de especialistas chineses e estrangeiros, vindos dos Estados Unidos e do Canadá.
O seminário abordou a acessibilidade e a equidade educacional no contexto das características geográficas e da distribuição populacional específicas das regiões de planalto.
Durante o encontro, os convidados debateram três temas principais: estudos comparativos sobre a educação em internatos na China, nos Estados Unidos e no Canadá; a relação entre a educação em internatos e o desenvolvimento das regiões de planalto; e a popularidade e universalidade da educação no planalto. Os participantes discutiram o valor teórico e as experiências práticas da educação em internatos, buscando caminhos e soluções para promover o desenvolvimento sustentável nas das áreas planálticas por meio da educação.
Os especialistas também elogiaram o governo chinês por implementar uma politica de internato em determinadas escolas do Planalto Qinghai-Tibete, estratégia voltada a enfrentar os desafios de acesso à educação causados pelas condições naturais adversas e pela dispersão da população.